עבודה עם משרד האחות בבית הספר של ילדכם

חינוך לבריאות

בין אם ילדכם אובחן לאחרונה כבעיה בריאותית כרונית או שחי עם אבחנה ספציפית במשך זמן מה, זה יכול להיות מפחיד לשלוח אותו לבית הספר בכל סתיו. בממוצע, ילדים יבלו שש שעות ביום מהמטפלים העיקריים שלהם - כאשר אחות בבית הספר יכולה לעזור.

אם לילד שלך יש אסתמה, אלרגיות מסכנות חיים, התקפים, בעיות נפשיות או מצב כרוני אחר, סביר להניח שהוא יצטרך לבקר את אחות בית הספר בשלב כלשהו במהלך יום הלימודים. זה יכול לקחת תרופות או לטפל בהליכים רפואיים, כמו בדיקת רמות הגלוקוז בדם. אופן הגדרת הביקור תלוי בקשר שלך עם אחות בית הספר ובמדיניות הספציפית של בית הספר. כאן איפה להתחיל.

יידע את בית הספר על האבחנה של ילדך.

חשוב שתדעו את הפרטים של האבחנה של ילדכם ומה פחית להיעשות כדי לעזור. כלומר, התחילו ברעיון כיצד אחיות יכולות לעזור לילדכם להתנהל סוכרת אוֹ הפרעת קשב וריכוז במהלך יום הלימודים. לאחר מכן, העבירו זאת לבית הספר.

למד את מדיניות ניהול התרופות בבית הספר שלך.

אין הצהרה גורפת כשמדובר במתן תרופות בבית הספר. למדינות יש מדיניות בנוגע לבריאות בית הספר, אך בתי ספר ומחוזות בית ספר יכולים גם לפתח מדיניות משלהם, אומרת לורי קומבה, RN, נשיאת האיגוד הלאומי לאחיות בתי ספר . מחוז בית ספר אחד יכול לקבל רק תרופות מרשם בעוד שאחר עשוי לאפשר תכשירים ללא מרשם כמו טיילנול או איבופרופן. אין מנדט לאומי לאחות בבית ספר בכל בניין.

הדרך הטובה ביותר ללמוד מה אחות בית הספר שלך זקוקה למתן תרופות היא על ידי הפניה לספר הידני של בית הספר או מציאת מדיניות מחוזית. בתי ספר מסוימים דורשים שכל התרופות חייבות להיות באריזה המקורית עם תוויות המרשם הנוכחיות. ככל הנראה יש טופס משרד אחות ספציפי שעשוי (או שלא, תלוי בבית הספר) לדרוש חתימת רופא ילדים או רושם מרשם.

קבע מה אחות בית הספר יכולה (ולא יכולה) לעשות.

גלה בדיוק מי עובד במשרד של אחות בית הספר - האם העובד הוא אחות מורשית או צוות עוזר ללא רישיון (UAP)? לאחות מוסמכת בבית ספר יש השכלה והכשרה המתמקדת בהערכת בריאות התלמידים וקיבלה הכשרה בפרמקולוגיה ובמדעי התרופות, מסביר קומבה. יש להם הבנה של האחריות החוקית לגבי השימוש המיועד בתרופה ואילו פעולות ניתן לצפות בתרופות, ואילו תופעות לוואי לא נאותות יהוו גורם לדאגה.

שאל מה הכיסוי המשרדי של האחות במהלך יום הלימודים או השבוע. בבתי ספר מסוימים יש אחות בבית ספר כל היום, כל יום, בעוד שבבתי ספר אחרים יש אחות מוסמכת המנהלת ארבעה עד חמישה בתי ספר ואולי נמצאים בכל יום בשבוע, אומר קומבה. בתי ספר אחרים מחליטים לאייש מרפאות עם אחיות מעשיות או מקצועיות מורשות, אשר זקוקות לפיקוח של אחות מוסמכת, רופא רפואי, רופא לרפואה אוסטאופתית או רופא שיניים, בעוד שבמשרדי אחיות אחרים בבתי הספר מאוישים UAP (ניתן לכנות גם פקידת בריאות), שאינה אחות מורשית.

חשוב שההורים יידעו ויבינו מי מעניק את הטיפול כדי שההורים יידעו מה ההכנות לעשות, מייעץ קומב על מנת להבטיח כי התרופות ניתנות בבטחה וביעילות.

הכירו את אחות בית הספר שלכם.

חשוב לבצע צ'ק-אין עם אחות בית הספר לפחות פעם בשנה בכדי להבטיח שילדך יקבל טיפול רפואי הולם. הורים צריכים בהחלט לחפש את אחות בית הספר, אומרת לינדה ל. מנדונקה , MSN, הנשיא הנבחר של האגודה הלאומית לאחיות בתי ספר שהייתה אחות בית ספר מזה 24 שנים. עליהם להתחיל את קו התקשורת הזה ולבנות את האמון הזה כדי לפתח קשר טוב.

יצירת מערכת יחסים עם הצוות הסיעודי יכולה לעזור להורים כאשר מתרחשים מכשולים, מציין מנדונקה. לפעמים יש מכשולים שעוברים, למשל כאשר משרדי רופאים מסוימים יגבו בעותק של חומר פיזי שנתי [שעשוי ללוות מידע על תרופות] וזה יכול להיות קשיים על ההורה, היא אומרת. אולי האחות יכולה להתקשר למשרד הרופא ולהבין אם יש דרך לעקוף את זה.

שמור על תקשורת פתוחה.

באופן אידיאלי, אם אחות נותנת תרופות לילד, הוא או היא יהיו בקשר קבוע עם ההורים, והדבר יכול לסייע להקל על התהליך. אם ההורה יודע שלילד יש תופעת לוואי לתרופה שנסבלת היטב, טוב שמשרד האחות יודע זאת, אומר קומבה. פעולה זו יכולה לעזור לתרום למה שיכול להיות מערכת יחסים מתמשכת ושיתופית.

שיתוף פעולה זה הולך לשני הכיוונים, אומר מנדונקה: אחות בבית הספר יכולה להודיע ​​להורה מתי המרשם מתחיל להיות נמוך, כך שההורה יכול להיות אחראי למילויו. תקשורת היא המפתח.